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合肥:教育改革讓更多孩子沐浴在優質資源的陽光下

合肥在線訊(本網記者  戴小花   實習生   陸文莉   文/圖)近年來,合肥教育強力推進教育改革,不斷擴大教育規模,大力促進教育公平,持續提升教育質量,提前2年實現國家義務教育發展基本均衡縣(市)區全覆蓋;先后被確定為全國學前教育體制機制改革試點市、全國中小學品質提升試驗區、普通高中新課程新教材實施國家級示范區、全國產教融合試點市、全國首批校園足球布局城市、全國研學旅行試點市等。合肥市教育局統籌落實三項民生工程,分別是學前教育促進工程、義務教育經費保障機制、高中階段家庭經濟困難學生資助,讓生活在這座城市的人們享受到本土教育的福祉。

保利熙悅府幼兒園即將投入使用

合肥保利熙悅府幼兒園即將投入使用

學前教育:讓大多數幼兒在家門口上了幼兒園

老合肥人知道,在合肥,要想在家門口上一所幼兒園,尤其是一所公辦幼兒園,以前真不是一件容易的事!因為公辦園的費用相對較低,而且管理規范,設備設施全面,教育教學水平相對較高,幼兒活動內容多……所以大家趨之如騖。

2020年,合肥市的顧先生一直挺發愁自家二寶上幼兒園的事情,他到自家小區所在的紅璽臺幼兒園咨詢了一下,準備好了戶口簿、兒童預防接種證、入園體檢表等材料,就順利地報上了名。他告訴本網記者,沒想到入園還是挺公開公正公平的,看到報名入園的大都是本小區業主的孩子,都能就近入園。

據合肥市教育局相關負責人介紹,合肥市早已未雨綢繆,早已關注到學前教育的幼兒園建設投入力度。2020年已投入使用的幼兒園數1266所,較2019年增加71所。其中公辦園538所,普惠性民辦園574所。2020年在園幼兒數約32.2萬人,較2019年約增加1.97萬人。預計2020年底在園幼兒公辦率和普惠率分別達到或超過50%和80%。

廬陽皆名校的目標基本實現

“廬陽皆名校”的目標基本實現

 義務教育:“合肥皆名校”真的不是夢

 合肥人都知道,在廬陽區,隨便上哪一所小學,都是好學校。在蜀山區,隨便選那個區域的商品房,不上50中教育集團的下屬初中學校,真的很難!

在強投入、優布局、優質教育資源全域覆蓋的背景下,“廬陽皆名校”的目標如今已基本實現。“十三五”期間,合肥市廬陽區新進教師1716人,區一般公共預算教育經費累計投入約46.5億元;新改建學校和幼兒園54所,新增學位26000多個;組建了18個教育集團,優質教育資源覆蓋率達98%以上。“廬陽皆名校”的目標基本實現。

來自我省大別山區的一名東北師范大學化學系的畢業生生告訴本網記者,“我的母校雖然是一所985院校,但是,我并沒有想到北上廣深求職,我發現,合肥市的基礎教育資源豐厚,人文底蘊深厚,教師這個職業受到社會各方的尊重,我愿意把自己的所學貢獻給這座城市,同時,在求職過程中,我找到了自己特別喜歡的學校——合肥市48中學,我愿意在這里繼續學習任教!”

據合肥市教育局相關負責人介紹,截至目前,全市義務教育學校748所(其中小學510所、初中238所),在校生83.7萬人(其中小學57.2萬人、初中26.5萬人)。2016年—2020年,中央、省、市各級財政共投入39.93億元用于義務教育經費保障機制項目,受益學生369.33萬人次。其中,免除義務教育階段學生學雜費28.46億元,提供免費教科書和作業本5.09億元,對家庭經濟困難學生發放生活補助金0.97億元,維修改造農村義務教育階段學校5.41億元。

孩子們正坐在寬敞明亮的教師里

合肥市的小學生正坐在寬敞明亮的教室里讀書

 少年兒童入學:合肥始終承諾“一個都不能少”

在合肥五中,本網記者看到一個個家庭經濟困難的高中生的名單都被“收藏”在朱濤老師的電腦里。記者想快速在看一眼受資助的學生名單,但卻被朱老師拒絕了。他說,“這項工作我們每年都要做,但由于這些學生還是未成年人,所以我們都會對他們的姓名、住址、家庭經濟情況等個人信息給予“保密”,只有在上級部門核查時我們才會拿出來。”

家庭經濟困難學生、特殊群體的孩子、身體有殘疾的少年兒童、進城務工人員子女、鄉村留守兒童……這樣一個數目龐大的群體,每年“招生季“、“入學季””都會受到關注。據合肥市教育局相關負責人介紹,2007年合肥市開始實施中職國家助學金項目,2010年普通高中國家助學金項目啟動。2016年以來,合肥市高中階段項目資金總投入10.59億元,累計發放88.84萬人次。2016年10月,安徽省啟動建檔立卡家庭經濟困難學生資助工作,依據教育部《關于做好建檔立卡貧困戶家庭經濟困難學生資助工作的通知》要求,合肥市教育局及時下發通知,明確措施。2016年以來,發放高中階段建檔立卡家庭經濟困難學生助學金3.43萬人次,發放6200萬元;發放建檔立卡免學費4.68萬人次,發放5896萬元。

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合肥六中新校區正在如火如荼地建設之中

 一座座“未來學校”的全新范本正在合肥火熱建設中

在合肥,無論是城區,還是偏遠的鄉鎮農村,這幾年,本網記者所到之處,看到的當地最漂亮建筑往往就是中小學校、職業學校等。在這方面,作為“科教之城”的合肥市特別舍得投入巨額財力,花費人力,建造出一座座精美的校舍。“最美的建筑是學校,最靚的風景是校園”逐步成為合肥人民的共識。

2021年1月18日,在合肥六中新校區的建設項目建設工地上,本網記者看到,建筑工地人正在如火如荼地施工著,該項目預計將于2022年8月竣工。該項目占地面積 260.4 畝,總建筑面積 21.8 萬平方米,設計規模 120 個教學班、6000 名在校生。該項目概算總投資達 15.1 億元,主要建設內容包括教學樓、圖書館、體育與藝術中心、學術交流中心、科創中心、生活服務綜合樓、男(女)生宿舍、體育場、人防地下室等。

合肥六中新校區建設注重教學場所的共享、體驗和交流,提出的定位為打造合肥市“未來學校”的全新范本。

新六中、新一中……一幢幢美麗的校舍,正在合肥的土地上陸續出現。據合肥市教育局相關負責人介紹,“十三五”期間,市級財政轉移支付用于中小學幼兒園項目建設資金達73.28億元,其中2020年13.33億元。教育項目持續加快,學位供給穩步擴大,“十三五”期間全市新建改擴建中小學243所,新增學位28萬個。全市2020年建設中小學幼兒園項目193個,其中:中小學97個、幼兒園96個。2020年全年建成中小學項目53個、新增學位7.5萬個;建成幼兒園項目63個、新增學位2.4萬個。

合肥十中 張黎明

合肥十中張黎明老師正在授課

“智慧學校”,給合肥學子的夢想插上“飛翔的翅膀”

2020年初,當疫情肆虐武漢等地的時候,您宅在集中或許想不到,一名合肥十中高三女生,和母親赴武漢探親,當他們全家計劃相聚在武漢過春節時,卻因疫情遭遇了“封城”。但是,您或許和本網記者一樣,更想不到的是,當她的父親正在如火如荼地參與雷神山醫院建設時,他的女兒卻在封閉的武漢市的一個小區里,靠著學校配備的一臺筆記本電腦,和合肥的班級同學們每天準時相聚在十中智慧校園的網絡課堂里,同步上網課。當時,本網記者電話連線她的班主任時,發現合肥十中這一屆高三學生都在有條不紊地進行著緊張的復習迎考,只是他們的年級老師可真辛苦,一名物理教師可能每晚要熬夜同時批改一個年級的學生們的物理作業!

合肥十中校長胡焰根感慨地說,高三學生最終備考沒有受太大影響,2020高考考出了比較不錯的成績,這多虧了十中多年來扎實有效地推進“智慧校園”的建設,不務虛,只唯實。

據合肥市教育局負責人介紹,五年來,合肥市智慧學校呈現新面貌。全市教育信息化投入近40億元,普通中小學寬帶接入率、校園網建有率、班級多媒體覆蓋率均為100%;師機比、生機比分別為0.76∶1和5.8∶1;網絡學習空間師生注冊率均達到100%。建成智慧學校432所,占比全市中小學的51.67%;建設智慧課堂2541個班級,完成智慧學校年度規劃任務。以合肥市教育云平臺為依托,開發“義務教育階段入學報名系統”“學前教育管理信息系統”“民辦教育信息系統”等,大力解決教育痛點、難點問題,為教育治理奠定基礎。

編輯: 戴小花 返回合肥在線首頁
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